Esportes adaptados são vivenciados por estudantes do Diocesano
Estudantes da 3ª série do Ensino
Médio participam de disputas de futebol às cegas e voleibol sentados para que possam
compreender a realidade de pessoas com necessidades especiais. A atividade é
proposta das disciplinas de Educação Física e Redação e está dentro da
perspectiva de formação integral da Companhia de Jesus, proporcionando a
ruptura com preconceitos e barreiras e estimulando a empatia. “Realizamos
uma aula diferente para que os estudantes sintam como é o esporte com pessoas
que têm necessidades especiais”, explica o professor de Educação Física Arnaldo
Sousa. Após a vivência, os estudantes irão discutir textos sobre o assunto na
disciplina de Redação, para que, depois, com a bagagem adquirida, possam fazer
produções textuais a respeito da temática.
De
acordo com o Projeto Educativo Comum (PEC) da Rede Jesuíta de Educação (RJE) nº
49, uma educação inclusiva valoriza a diversidade e possibilita a aprendizagem
cooperativa, em que todos ajudam e são ajudados. “Atividades como essa são
exercícios de cidadania e estimulam a prática da alteridade”, avalia o
coordenador pedagógico da 3ª série do Ensino Médio, professor Ailton Cerqueira.
A
perspectiva da educação inclusiva está de acordo com a finalidade da Companhia
de Jesus, que é proporcionar educação integral para todos. Nesse sentido, além
de oferecer recursos especializados que garantam a acessibilidade, também é
fundamental sensibilizar a comunidade educativa.
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